208 – ELECTRICIEN POLYVALENT DU BATIMENT – SPOTT

Présentation du Métier

L’électricien polyvalent du bâtiment est un  professionnel qui installe, maintient et répare les systèmes électriques dans les bâtiments résidentiels, commerciaux et industriels.

Sa polyvalence lui permet d’intervenir sur divers aspects de l’électricité, à la maintenance des systèmes électriques en passant par les installations de sécurité et de communication.

L’électricien polyvalent du bâtiment travaille dans des entreprises de construction ou d’installation électrique, seul ou en équipe, en atelier ou sur un chantier, et doit respecter les règles de sécurité.

Objectifs de la Formation

Les objectifs de l’action sont de rendre le participant capable de :
➢ Assurer le tirage de câbles
➢ Savoir lire des plans et schémas électriques
➢ Intervenir et réaliser le câblage d’armoires (premier niveau)
➢ Assurer le raccordement d’appareillages basiques
➢ Maitriser l’outillage électroportatif
➢ Maitriser les règles de sécurité
➢ Assurer les cheminements : chemin de dalles/câbles (serrurerie)
➢ Assurer un premier niveau de maintenance électrique
➢ Réaliser un diagnostic d’intervention (identification des pièces défectueuses)
➢ Démonter une ancienne installation (réhabilitation d’anciennes installations électriques)
➢ Connaître les bases électriques d’équipements de vidéosurveillance, vidéoprotections, alarme intrusion (sécurité SSI)

Débouchés à l'issue de la Formation

Secteurs d'Activités

Public concerné

Demandeurs d’emplois

Pré-requis

Savoir lire, écrire, compter.
Ne pas avoir de contre-indication à l’exercice du métier(savoir travailler en hauteur, dans des espaces confinés et restreints, parfois dans le noir).
Avoir le Permis B.

Recrutement des candidats

auprès des agences d’intérim

Sélection des candidats

Dispositif FREGATE (07 heures)

Dispositif FREGATE :
FREGATE, ce sont des expériences immersives  éloignées du quotidien des salariés intérimaires et du métier.

OBJECTIFS :

• Développer les compétences transversales
• Mettre en lumière les potentialités
• Favoriser l’engagement dans la formation grâce à un projet attractif

LES AXES VISÉS :

• Compétences transverses
• Citoyenneté – Enjeux écologiques
• Santé et sécurité au travail
• Culture

LES ATTENDUS :

• Favoriser l’engagement en formation
• Proposer un encadrement par des professionnels qui apportent une approche complémentaire nouvelle
• Développer la dynamique collective
• Un rythme de formation différent qui favorise les situations d’apprentissage individuelles et collectives
• Prendre conscience de ses potentialités
• Contribuer à l’évaluation des compétences transversales dans la continuité du parcours de formation (en lien avec le formateur métier)

BC01- Electricité- Lecture de plan- Efficacité énergétique - (77 heures)

Introduction et nomes en électricité (35 heures)
Principes de base de l’électricité
Sécurité électrique
Normes électriques (NF C 15-100)
Réglementations en vigueur

Schémas Électriques et Lecture de Plans (14 heures)
Lecture et interprétation de schémas électriques
Plans de câblage

Technologies des Courants Forts (14 heures)
Applications pratiques

Efficacité Énergétique et Domotique (14 heures)
Solutions d’efficacité énergétique

Compétences transversales intégrées au Bloc 1 :

• Respecter les cadres règlementaires
• Réaliser ses activités dans un collectif de travail
• Utiliser les codes culturels et sociaux en situation professionnelle

BC02 : Raccordement – Pose – Manutention électrique – Auto contrôle (247heures)

Installation des Réseaux d’Énergie en Courants Forts (100 heures)
Mise en place de câblages dans les parties privatives et communes des bâtiments
Techniques d’installation et de fixation

Autocontrôles et Mise en Service (49 heures)
Réalisation de tests de conformité
Procédures de mise en service des installations

Équipements de Sûreté et de Sécurité (49 heures)
Installation de systèmes de sécurité (alarme, caméras)
Paramétrage et test des systèmes de sûreté

Automatisation et Confort (28 heures)
Mise en place de systèmes domotiques
Configuration de dispositifs de confort (éclairage automatisé, thermostats)

Solutions d’Efficacité Énergétique (21 heures)
Installation de solutions d’économie d’énergie
Intégration de dispositifs de gestion énergétique

Compétences transversales intégrées au Bloc 2 :

• Respecter les cadres règlementaires
• S’organiser ou organiser ses activités
• Réaliser ses activités dans un collectif de travail
• Utiliser les codes culturels et sociaux en situation professionnelle

BC03 : SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL (84 heures)

• Passation du certificat SST
• Habilitation travaux en hauteur
• Habilitation électrique : BR-B1V-B2V
• CACES 486 Nacelle ( 1B-3B)

Compétences transversales intégrées au Bloc 3 :

• Respecter les cadres règlementaires
• S’organiser ou organiser ses activités
• Réaliser ses activités dans un collectif de travail
• Utiliser les codes culturels et sociaux en situation professionnelle

Modalité d'Apprentissage

• En présentielle
• Et/ou distancielle
• Auto-formation

Méthodes Pédagogiques

Le dispositif pédagogique retenu sera articulé majoritairement autour de méthodes interrogatives et actives.

Les techniques seront variées : questions-réponses, triggers, études de cas, mises en situation, les mises en situation réelle et professionnelle, les situations-problèmes, les études de cas, les situations et exercices d’entraînement, etc., permettront à chaque stagiaire d’intégrer les connaissances générales, savoir-faire et attitudes comportementales adaptées.

Les ressources utilisées viseront leur finalité : ressources formatives (slides…), ressources de synthèse, ressources d’évaluation (QCM, grilles critériées…). Les auxiliaires et outils proposés sont essentiellement le tableau blanc, le vidéoprojecteur et le PC.

Chaque stagiaire aura un établi de travail, des EPI et du matériel lui permettant d’assurer les exercices en lien avec le contenu de la formation75 % du temps de formation sera au minimum pratique

Ressources pédagogiques pour la Formation

• Des ressources pédagogiques et formatives
• Etudes de cas, de travaux dirigés, et des travaux de groupe.
• Mises en situation pratiques – établi pour chaque stagiaire
• Mise à disposition d’un plateau-technique équipé
• Ordinateur portable pour chaque stagiaire
• Tableau – Vidéoprojecteur – Salle équipée

Equipes pédagogiques

La formation est dispensée par des intervenants et formateurs ayant les compétences et des expériences dans le domaine d’activité de service à la personne avec une approche dans l’andragogie et l’accompagnement.

Durée de la Formation

415 heures en centre

Calendrier de la Formation

Du 26/06/2024 au 20/09/2024
59 jours

Lieu de la formation

135 rue des cryptomérias
97470 – Saint Benoit

Environnement
Ce lieu est accessible par bus
Un snack bar est très proche du lieu de formation

La Personne à joindre ...

M. Thierry TECHER
Tél. : 0693 88.03.86
E-mail : Thierry.techer@idis.re

Coût de la Formation par apprenant

Nous consulter

Evaluation en amont de la Formation

Test de Posiionnement

Evaluation Pendant la Formation

Bilan intermédiaire

Validation du parcours de Formation

• Une validation d’une reconnaissance CCN des ouvriers employés par les entreprises du bâtiment (+ de 10 salariés), Niveau 1 P 2 Ouvrier d’exécution (coef 150-170) – Voir évaluation à remplir par un jury de professionnel
• SST
• Habilitation travail en hauteur
• Habilitation BR-B1V-B2V
• CACES 486 Nacelle ( 1B-3B)

Evaluation à l'issue de la Formation

Questionnaire de satisfaction des stagiaires
Bilan final